Sáez Salazar, M. . (2019). Talleres para la orientación familiar como alternativa motivacional de escolares con déficit en el aprendizaje: Workshops for family orientation as a motivational alternative for schoolchildren with learning deficits. Horizonte Pedagógico, 8(3), 83–91. Recuperado a partir de //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/121