García Barrios, A. A., & González Herrera, L. . (2023). El juego dramático como alternativa didáctica para la articulación de los fonemas en primer grado: Dramatic game as a didactic alternative for the articulation of phonemes in the fierst grade. Horizonte Pedagógico, 12(1), 28–39. Recuperado a partir de //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/282