Perodin Hernández, J., Obrador Fragoso , A. ., & Enríquez O’ Farrill , I. J. (2024). Impacto de las neurociencias en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras: atención y memoria : Contribution of neuroscience in the teaching-learning of foreign languages: attention and memory. Horizonte Pedagógico, 13. Recuperado a partir de //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/365