Jiménez Gómez, Y., & Moré-Mir , S. O. . (2026). La formación del docente: estrategias de enseñanza para la literatura modernista en el nivel preuniversitario: Teacher training: teaching strategies for modernist literature at the pre-university level. Horizonte Pedagógico, 15. Recuperado a partir de //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/579