Carnero Sánchez, M. . (2018). Comprensión, estudio e intervención formativa en la situación social del desarrollo de estudiantes de educación técnica y profesional: Comprehension, study and formative intervention in the social situation of the development of students of technical and professional education. Horizonte Pedagógico, 7(2), 97–106. Recuperado a partir de //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/67