CUPULL MARTÍNEZ , J. .; VEITÍA ARRIETA, I. .; ACOSTA MESA, M. . Las tareas de aprendizaje en las escuelas multigrados desde la interacción social : Learning tasks in multigrade schools from social interaction. Horizonte Pedagógico, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 22–33, 2020. Disponível em: //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/170. Acesso em: 21 nov. 2024.