MENDOZA ZÚÑIGA, M.; ENRÍQUEZ O’FARRIL , I. .; LÓPEZ PAVÓN, L. A. Instrument to measure teachers’ attitudes towards the teaching of English to pupils with learning difficulties: Instrumento para medir actitudes profesorales hacia la enseñanza del inglés a educandos con dificultades en el aprendizaje. Horizonte Pedagógico, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 12–21, 2022. Disponível em: //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/251. Acesso em: 23 nov. 2024.