Cuevas Estenoz, Luisa María. 2018. «Manual De Orientaciones Dirigido a Los Docentes Sobre El Desarrollo De La Clase Integradora Para Los Escolares Con Sordoceguera: Guidance Manual for Teachers on the Development of the Integrative Class for Students With Deafblindness». Horizonte Pedagógico 7 (3):28-37. //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/72.