Punina Poma, K. A. . ., Viscarra Gavilanez, A. R. . y Dora Marlene , V. P. . (2025) «Competencias socioemocionales docentes como eje para la inclusión emocional del estudiantado en el bachillerato ecuatoriano: Teachers’ socio-emotional skills as a key to the emotional inclusion of students in Ecuadorian high schools », Horizonte Pedagógico, 14. Disponible en: //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/539 (Accedido: 5 diciembre 2025).