Anacona Godoy, P., Velasquez-Salazar, A. y Fierro-Saldaña, B. (2026) «Niveles de autoeficacia del profesorado de educación física para la inclusión del estudiantado con discapacidad: Levels of self-efficacy in physical education teachers for the inclusion of students with disability», Horizonte Pedagógico, 15. Disponible en: //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/589 (Accedido: 4 febrero 2026).