[1]
K. A. . . Punina Poma, A. R. . Viscarra Gavilanez, y V. P. . Dora Marlene, «Competencias socioemocionales docentes como eje para la inclusión emocional del estudiantado en el bachillerato ecuatoriano: Teachers’ socio-emotional skills as a key to the emotional inclusion of students in Ecuadorian high schools », HoP, vol. 14, dic. 2025.