Cuevas Estenoz, Luisa María. «Manual De Orientaciones Dirigido a Los Docentes Sobre El Desarrollo De La Clase Integradora Para Los Escolares Con Sordoceguera: Guidance Manual for Teachers on the Development of the Integrative Class for Students With Deafblindness». Horizonte Pedagógico 7, no. 3 (septiembre 19, 2018): 28–37. Accedido noviembre 22, 2024. //horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/72.