Cambio cultural en estudiantes no hispanohablantes: curso de Geografía de Cuba
Cultural change in non-Spanish-speaking Students: geography course of Cuba
Palabras clave:
Curso corto, Geografía de CubaResumen
El artículo que se expone es la experiencia aplicada en la impartición de un curso corto de Geografía de Cuba con lecciones continuas de lugares de interés geográfico y sociocultural y que a la vez le proporcionara conocimientos de forma amena a los estudiantes de reciente ingreso a la Facultad Preparatoria, donde predominan las canciones, paisajes y videos de lo más representativo de nuestra cubanía. Es novedoso pues se realiza por primera vez en nuestra facultad a cinco semanas de haber iniciado el estudio del idioma español, su aporte esencial radica en el apoyo que ofrece a los estudiantes extranjeros para disminuir el SchockCultural, su adaptación a las nuevas condiciones de vida, a pesar de las diferencias importantes en cuanto a la barrera del idioma y las diferencias en cuanto a lo que les rodea; carreteras, calles, tiendas, dinero, publicidad.
Abstract:
The article that is exposed is the experience applied in the delivery of a short course of geography of Cuba with continuous lessons of places of geographical and sociocultural interest and that at the same time it provided knowledge in a pleasant way to the students of recent Entrance to the preparatory school, where the songs, landscapes and videos of the most representative of our Cuban music predominate. It is new as it is done for the first time in our faculty five weeks after having initiated the study of the Spanish language, its essential contribution lies in the support offered to foreign students to decrease the SchockCultural, its adaptation to new Living conditions, despite significant differences in language barrier and differences in what surrounds them; Roads, streets, shops, money, advertising
Keywords: Short Course, Geography of Cuba.
Descargas
Archivos adicionales
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Horizonte Pedagógico es una revista Open Access, lo que quiere decir que todo su contenido es accesible libremente sin cargo para el lector o su institución. Los usuarios están autorizados a leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar a los textos completos de los artículos de esta revista sin permiso previo del editor o del autor, de acuerdo con la definición BOAI de open access. Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos: Los autores conservarán los “Derechos de autor” y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo. La revista se encuentra protegida bajo una licencia internacional de Creative Commons Attribution License Atribución 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), que permite a otros compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material), para cualquier propósito, incluso comercialmente. Bajo las siguientes condiciones: atribución (usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios y no comercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la revista o el autor de la publicación.
Dirección General de Educación La Habana
