System of activities for the professional pedagogical performance of the primary teacher
System of activities for the professional pedagogical performance of the primary teacher
Keywords:
family’s code, professional teaching performance, family education schools, activity systemAbstract
Teachers today , faced with new challenges, find it essential to constantly improve their profesional performance in the exercise of their profession, so it is necessary to strengthen their educational influences in direct relationship with the families of the students, without losing sigth of its mision: to educate them and contribute to their preparation for adult and independent life. The family, for its parts, its primarily responsible for this process occurring, so it must also contribute to this task, which is included in the recently approved Family Code, reference is made to article 5 of this code that deals with the rights of children and adolescents in the family environment, issue n which the educational sector should note detached, but should ensure compliance with what is stipulated, having to provide them with theoretical, practical and methodological tools that focus their intervention towards their growth and development. The objective of this work is to propose a system of activities for the profesional pedagogical performance of the primary teacher throug family education schools and the family code.. Among the methods used, documentary analysis and the survey applied to teacher were used; whose essential lay in the lack of resources for teachers to work whit families from family education schools on the rights of children in their daily practice, hence the importance of the proposed system of activities.
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