Síntomas de depresión, ansiedad y apoyo familiar en adolescentes de unidades educativas fiscales

Symptoms of depression and anxiety, and family support in adolescents from public educational institutions

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo exponer la prevalencia de síntomas de depresión, su relación con síntomas de ansiedad y la percepción de apoyo de los entornos familiares y sociales en estudiantes de tres unidades educativas fiscales.  Los resultados parten de un estudio, de tipo descriptivo-correlacional, con una muestra conformada por 533 estudiantes (46.2% hombres y 53.8% mujeres), seleccionados bajo criterios de ser estudiante de la unidad educativa, nivel secundario, edad 10 a 19 años que comprende la adolescencia; se aplicaron los instrumentos Inventario de Depresión de Beck-II (BDI-II), Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y las escalas APGAR Familiar y Social. Los resultados mostraron que un 37.7% de los participantes presentó síntomas de depresión de moderados a extremos, mientras que el 28.2% exhibió altibajos emocionales considerados normales. En cuanto al sexo, las mujeres reportaron mayores niveles de depresión y ansiedad que los varones; específicamente, el 48.1% de ellas presentó ansiedad moderada y el 65.9% ansiedad grave, frente al 51.9% y 34.1% de los hombres, respectivamente. Los adolescentes entre 14 y 17 años concentran los mayores niveles de ambas sintomatologías. Se encontró una correlación positiva y significativa entre síntomas de depresión y ansiedad, así como correlaciones negativas y significativas entre síntomas depresivos y la percepción de apoyo familiar y social; hallazgos que resaltan la importancia del acompañamiento emocional y los vínculos familiares y sociales como factores protectores de la salud mental adolescente.

Abstract:

The results of this article stem from a research study whose objective was to present the prevalence of depressive symptoms, their relationship with anxiety symptoms, and the perception of support from family and social environments among students from three public educational institutions. This descriptive–correlational study included a sample of 533 students (46.2% male and 53.8% female), selected based on the criteria of being enrolled in the educational unit, attending secondary school, and being between 10 and 19 years old, corresponding to adolescence. The instruments applied were the Beck Depression Inventory-II (BDI-II), the Beck Anxiety Inventory (BAI), and the Family and Social APGAR scales.  The results showed that 37.7% of participants presented moderate to severe depressive symptoms, while 28.2% exhibited emotional fluctuations considered normal. Regarding sex, females reported higher levels of depression and anxiety than males; specifically, 48.1% of females presented moderate anxiety and 65.9% severe anxiety, compared to 51.9% and 34.1% of males, respectively. Adolescents aged 14 to 17 exhibited the highest levels of both symptomatologies.  A positive and significant correlation was found between depressive and anxiety symptoms, as well as negative and significant correlations between depressive symptoms and the perception of family and social support. These findings highlight the importance of emotional support and family and social bonds as protective factors for adolescent mental health.

Keywords:  Depression, Anxiety, Adolescents