Vol. 7 Núm. 3 (2018)

Publicado: 2018-09-19

Editorial

Editorial

Wildo Andrés Baró Baró

2

Aula Abierta

El libro de texto de la asignatura El mundo en que vivimos 4to grado ante el III Perfeccionamiento Educacional Four-Grade Textbook of “El mundo en que vivimos”, a Challenge Given the Third Educational Improvement

Daisy Herrera Jiménez

3-10
Procedimiento metodológico para la generalización del folleto “con mi seño y mi familia aprendo todos los días” en la primera infancia con dificultad visual Procedure to promote the Handbook: “With my Teacher and my Family I Learn Each Day” for First Childhood Children Having Sight Deficiency

Isabel Conde Álvarez

11-20
Sistema de actividades para el diagnóstico de las Nociones Elementales de Matemática con niños y niñas de preescolar a escolar A System of Activities to Diagnose Kindergarten Pupils’ Basic Knowledge on Mathematics

Isabel de la Caridad Suárez Delgado

21-27
Manual de orientaciones dirigido a los docentes sobre el desarrollo de la clase integradora para los escolares con sordoceguera Guidance manual for teachers on the development of the integrative class for students with deafblindness

Luisa María Cuevas Estenoz

28-37
Preparación del docente para potenciar el desarrollo de la inteligencia Teacher preparation to enhance the development of intelligence

Yolanda Méndez Márquez

38-45
La diversidad desde una escuela inclusiva Diversity in an Inclusive School

Berta Alfonso Rodríguez, Amada Gárciga Domínguez

46-53

Gestión Educativa

Reflexiones Pedagógicas

Manual de orientación para la familia de los niños, adolescentes y jóvenes con sordoceguera Training Handbook for the Family having Deaf and Blind Children

Belquis Alarcón Alba

71-80
El pensamiento de Fidel, impacto para la educación Fidel’s Thought, An Impact on Education

Yanelda C. Acosta Estévez, Lucía Estévez Carpintor

81-88