The integration of ICT in Higher Education. Challenges and perspectives
Keywords:
information and communication technologies, higher education, virtual environments, digital competenceAbstract
Information and communication technologies, in their overwhelming advance, have impacted different social spheres. Education, which has been impacted by the existence not only by new forms of communication, but also by new forms of teaching and learning through virtual spaces, does not escape this incidence. The continuous and vigorous development of information and communication technologies leads to a diversified understanding of their essence and educational value. Integrating these technologies into education, while it may seem like an easy task, has become one of the biggest challenges facing education today, particularly higher education, due to the coexistence of different generations of technological advances from recent decades and the intentions expressed in educational policies that have either promoted or hindered their integration. Increasing technological complexity will not necessarily promote the development of higher education, the digital competencies and skills of teachers and students are essential to effectively integrate emerging technologies into higher education and the learning environment. From this perspective and taking into consideration the main challenges facing higher education and how this process is seen in perspective, an analysis is presented on the integration of information and communication technologies in education, particularly in the field of education. higher education.
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